Aujourd’hui, la prédication fait face à des dérives préoccupantes qui touchent particulièrement certains étudiants en science. Ces déséquilibres ne sont plus isolés : ils se multiplient, se banalisent et finissent par impacter profondément la compréhension de la religion chez de nombreux jeunes. Confusion des repères, précipitation dans la parole, jugements sans fondement méthodologique, ou encore assimilation erronée de la fermeté à la dureté : autant de phénomènes qui altèrent progressivement la clarté du minhaj.
Plus grave encore, ces dérives se présentent souvent sous une apparence religieuse, rendant l’erreur difficile à identifier. Elles engendrent tensions, divisions, perte de confiance et détournement de l’apprentissage authentique, au point de transformer la daʿwah en un espace de confusion plutôt que de guidance.
Face à cette réalité, cette série de conférences se propose de mettre en lumière ces dérives, d’en analyser les causes profondes — qu’elles soient scientifiques, méthodologiques ou comportementales — et d’en exposer les mécanismes.
Son objectif n’est pas de stigmatiser, mais de comprendre pour mieux corriger : en revenant aux fondements du Coran, de la Sunna et à la compréhension des savants, elle vise à restaurer une prédication équilibrée, claire et fidèle à la voie des salafs.